CULTIVO DE LA INTERIORIDAD EN LA CLASE DE RELIGION, EL

50 PROPUESTAS PARA EDUCACION PRIMARIA

Autor: SANCHEZ RAMOS, LORENZO

Sección: RELIGIONES - Religión Cristiana

CULTIVO DE LA INTERIORIDAD EN LA CLASE DE RELIGION, EL

CULTIVO DE LA INTERIORIDAD EN LA CLASE DE RELIGION, EL

22,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
-
Publicación:
01/04/2024
Colección:
ESCUELA EN SALIDA
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Sinopsis

Cultivar la interioridad es una de las tareas más atractivas y necesarias en el crecimiento y desarrollo de las personas, especialmente de los niños. Todos tenemos una riqueza extraordinaria en nuestro interior, pero necesita ser cuidada para que dé frutos. En El cultivo de la interioridad e n la clase de Religión , Lorenzo Sánchez Ramos presenta más de 50 …

Cultivar la interioridad es una de las tareas más atractivas y necesarias en el crecimiento y desarrollo de las personas, especialmente de los niños. Todos tenemos una riqueza extraordinaria en nuestro interior, pero necesita ser cuidada para que dé frutos. En El cultivo de la interioridad e n la clase de Religión , Lorenzo Sánchez Ramos presenta más de 50 propuestas a los educadores para poder enriquecer el día a día de los niños a los que dedican gran parte de su vida. Son prácticas diversas como visualizaciones de pasajes evangélicos, ejercicios de respiración y de relajación con gestos de mímica, trabajo con mandalas, dramatizaciones# para aprender a estar en paz con uno mismo, con las personas que nos rodean y con nuestro planeta. Todo ello desde la convicción de que la asignatura de Religión es un lugar ideal para trabajar la interioridad por la estrecha vinculación del mundo interior y lo trascendente en cada persona.
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CULTIVO DE LA INTERIORIDAD EN LA CLASE DE RELIGION, EL

Editorial:
-
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-288-4130-6
EAN:
9788428841306
Nº páginas:
264
Colección:
ESCUELA EN SALIDA
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
24 mm
Ancho:
17 mm
Sección:
RELIGIONES
Sub-Sección:
Religión Cristiana
Lorenzo Sánchez Ramos es licenciado en Psicología, bachiller en Teología y diplomado en Magisterio. Ejerce su actividad en el Colegio Montepellier como profesor, responsable del Departamento de Pastoral y dinamizador de planes de Mindfulness, Interioridad, Meditación y desarrollo de la Inteligencia Emocional. Es Experto Universitario en Educación de la Interioridad en Centros Educativos, formador de educadores, acompañantes y animador de niños. Es autor de varias publicaciones y coautor de muchos libros de texto, así como compositor de proyectos y publicaciones musicales. Es colaborador de la revista Religión y Escuela . En PPC ha publicado #El cuidado del ser# (2022), y #Aprender a ser# (2021).

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